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五十猶癡

有個鄉民做了官府的差吏,向老前輩請教刑法條文。老前輩便介紹笞、杖、徙流各種刑

罰:「用小荊條鞭打,從10到50稱謂『笞』;用大荊棍敲打,從60到100稱謂『杖』」

鄉民大為驚訝,叫道:「我不相信,難道年齡到了50還是癡(與「笞」諧音)呆不懂

事嗎?」



七月又是暑假的時刻

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新進教師兼行政成為校園潛規則,錢少、事多彷彿已成菜鳥宿命。 記者陳雅玲/攝影 分享 facebook 這幾年學校行政工作如燙手山芋,資深教師紛紛推辭,但「每個坑一定要有個蘿蔔」,依照年資排班,新進菜鳥兼行政成為校園潛規則,錢少、事多彷彿已成菜鳥宿命。「我也不想兼行政,但不兼行嗎?」教師甄選面試有個 「標準問題」:如果你被錄取到這所學校服務,願意兼行政職嗎?前幾年考上教師的林老師說,「難道你會說不嗎?當然只能說願意。」.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 台北市一名蔡姓實習教師也說,行政工作很繁瑣,很多學校都丟給新進教師兼任,學校還會專門開「組長」缺,不看報名者教學技巧或專業優劣,而以是否願意兼任行政「綁」錄取與否,擔心當老師前幾年都在兼辦行政工作,難以累積教學經驗。倒楣一點的菜鳥當組長,還會被某些老鳥欺負,比如說排課表順了姑意,逆了嫂意,會被不滿意的老鳥嫌棄抱怨。台中市李姓國中理化實習老師在教務處待了4個月「嚇壞了」,因為她看2名老師排課,協調全校百餘名老師,竟排了快1個月才搞定。「我以為輸入關鍵字、排課格式、一鍵搞定」,李姓老師說,真實狀況和她想的完全不一樣,每一門課都有5、6名老師,1人不滿意就有連鎖效應,還可能得罪人,「壓力很大,如果可以,我不想兼行政。」嘉義市一名楊姓國小教師說,老師工作除備課、教學,還要處理一大堆與教學不相關的公文,「每天應付來自各單位轉來五花八門公文,無力感很重」、「好多公公婆婆要伺候」,犧牲的是教學品質,受害的是學生。「非能力範圍的業務,最是頭痛」,陳姓老師說,如果是菜鳥更容易踩到違法地雷,得不償失。曾有老師因辦業務出了程序問題,辦到局長、校長、主任等人涉訟,雖然最後無罪確定,但過程相當折磨人。學校行政工作繁雜,但並不是每項行政都沒人想做,資深老師說,像文書、註冊、資料、輔導,大家就搶著當,原因是這幾項行政沒什麼公文,又沒評鑑,業務相對輕鬆。老師,你被公文綁架了嗎?udn募集「超崩潰公文」,讓你的無奈被看見→活動網?


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